青年教师是学院可持续发展的中坚力量，是学院教学水平提高的重要基础。为促进青年教师成长，加强青年教师教学水平建设，2016年10月18日下午，学院在D245召开新学期青年教师座谈会。会议由黄善波副经理主持，新入职教师及指导教师参会。

今年学院入职专任教师2人，实验教师1人，团队博士后2人。黄善波副经理首先向青年教师介绍了学院新入职教师教学能力培养的“四位一体”考核培养机制。其中“一体”是指机制的目标是使新入职青年教师能够胜任教学，“四位”分别指教师任职资格考核、年度教学任务培养考核、授课资格考核、过渡期教学培养与考核，并指出了不同考核的内容和要求。随后黄经理向青年教师介绍了与教师个人紧密相关的学校、学院的相关文件，最后结合教学培养的年度考核向青年教师及指导教师提出了具体的要求，并回答了青年教师提出的相关问题。

指导教师李传宪教授指出，青年教师所面临的科研压力大，但教学与科研是相辅相成，科研不能脱离教学。同时刘刚教授提到，对课堂投入是青年教师教学水平提高的重要因素，青年教师要注重教学细节。

会议最后，李心市书记强调“以老带新”是储建学院的传统，严师出高徒，培养严把关，这对指导教师提出了更高要求。青年教师不仅要有充足知识储备，更需要讲道德、有品行，提高自己的政治觉悟。