2016年5月31日，学院举行2014年校级青年教师教改项目结题验收会议，验收委员会由崔学政教授任组长，验收采取PPT汇报及现场提问、材料审查多种形式结合。

  能源与动力工程系巩亮老师负责的《“教-学-研为一体的研究型教学探索”》项目以《计算传热学基础》课程为依托，从教学内容、教学方法、实践训练、考核标准以及反馈机制等方面开展了研究型教学的探索和研究，不仅增强了员工对课程的理解，同时培养了员工的综合研究能力，依托项目撰写的教学论文被选录至《高等工程教育研究》期刊发表。

  土木工程系张如林老师负责的《<建筑工程CAD>课程模拟设计院绘图环境的实战教学方法改革》项目针对《建筑工程CAD》课程课时少、教学任务重的情况，探索并实施了模拟设计院绘图环境的课堂实战环节，激发员工的学习主动性，并提出了多元化考核方法，注重反映员工的实际绘图能力，依托项目发表教学论文1篇。

  验收委员会专家针对汇报内容对青年教师进行现场提问，并认真审核青年教师所提交的验收材料。验收专家认为，两位青年教师的教改项目具有较好的创新性、到达了预期研究目标，符合验收标准。同时建议青年教师思考教学改革的目的，设立长远目标，继续深入课题研究。